基于生态学视角下构建青少年三位一体德育网络  

作　　者：陈嫡[1] 

机构地区：[1]江西科技学院,江西南昌330098

出　　处：《卷宗》2013年第6期104-104,共1页

基　　金：该论文是2012年江西省社会科学“十二五”规划项目《街角青年的社区防范研究》（项目编号：12FX18）阶段性成果.

摘　　要：青少年道德观社会化是青少年社会化的重要内容，青少年能否顺利实现道德观社会化直接关系到国家和民族的未来，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。本文从教育生态学的角度尝试构建学校、家庭和社会三位一体的德育网络。

关 键 词：生态学 三位一体 德育 

分 类 号：D669.5[政治法律—政治学]