绘画心理分析在心理健康教育课程中的应用研究  

作　　者：蔡宝鸿[1] 齐平[1] 

机构地区：[1]广东药学院

出　　处：《考试周刊》2013年第38期172-173,共2页

基　　金：“2010年度广东药学院思想政治教育研究专项课题”(课题编号SZC201006)研究成果

摘　　要：本研究选择广州某大学一年级121名学生为被试．进行4次团体绘画心理测试和分析题健康课程教育，使用《德克萨斯社会行为问卷》对被试的自尊水平和社交能力进行前测和后测．结果比较显示：经过绘画分析心理健康教育课程的干预，被试的自尊水平有显著提高。

关 键 词：绘画心理分析 心理健康教育 自尊水平 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]