红色资源转化为教育教学资源探析  

作　　者：林春[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院通识教育中心,广东湛江524048

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第7期42-46,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：教育部2011年度人文社会科学研究规划基金项目"红色资源与马克思主义中国化;时代化;大众化论纲"(11YJA710066);广东省教育科学"十二五"规划2012年度研究项目"地方历史文化资源转化为德育资源研究"(2012JK315)

摘　　要：红色资源蕴涵丰富的思想政治理论内涵、崇高的理想信念境界、鲜明的思想道德价值取向、深厚的文化素养蕴涵和生动的实践育人效能等深刻的思想内容,红色资源转化为教育教学资源具有的多种应用模式和路径选择。通过教材渗透、课堂融入,网络开发、多媒体应用,社会实践、校园文化,实践体验、场景再现,唱阅经典、艺术表现,社会实践、校园文化等一系列措施和方法,以期更好地发挥红色资源的育人功能。

关 键 词：红色资源 教育教学 资源转化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]