新建民办本科高校青年教师开展科研工作的困境及对策研究  

作　　者：范莹莹[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院 工商管理系,安徽合肥230601

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第8期143-145,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目<民办高校生源危机及其应对措施研究>阶段性成果;项目编号:SK2012B178

摘　　要：开展科研工作不仅对新建民办本科院校提高教学质量、提升办学实力和增强服务社会能力非常重要,而且对新建民办本科院校青年教师晋升职称,提高教学水平和增强科研实力也非常重要。新建民办本科高校青年教师开展科研工作的主要困境主要表现在:教学工作与科研工作的关系定位不准;科研活动与科研成果关系未厘清;青年教师科研压力较大;学校科研组织管理制度不完善。为此,需要正确认识科研与教学的关系;适当淡化科研成果,注重科研过程;建立灵活的科研组织管理制度;优化科研评价机制,从而促进新建民办本科高校青年教师科研工作的顺利开展。

关 键 词：教学工作 科研工作 科研压力 科研组织管理 科研评价机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]