德宏景颇族学生英语词汇概念的思维认知特点  

作　　者：陈丽云 周灿 

机构地区：[1]德宏高等师范专科学校外语系,云南芒市678400

出　　处：《边疆经济与文化》2013年第7期170-171,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：2012年度云南省教育厅科学研究基金重点项目(2012Z116)

摘　　要：本文通过语言与认知的阐述,分析影响边疆少数民族——景颇族学生英语词汇概念学习的因素,揭示民族生活环境的不同必将导致对客观世界认知的差异,从而形成各自语言词汇的个性特点。研究少数民族英语学习的认知特点是提高民族地区外语教育质量的关键之一。

关 键 词：语言与认知 少数民族外语学习 词汇概念认知 思维特点 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]