规范、鲜活、互动:论高校马克思主义政治理论课教学改革——以中国近现代史纲要的教学为例  

作　　者：杜俊华[1,2] 刘洪彪[1] 

机构地区：[1]重庆大学马克思主义理论教研部 [2]西南大学马克思主义学院

出　　处：《重庆行政（公共论坛）》2013年第3期92-94,共3页Chongqing Administration

基　　金：2011年重庆市高等教育改革项目<新时期高校中国近现代史纲要教学创新研究>(编号:113129)

摘　　要：随着改革开放的不断深入，以及互联网导致的“信息爆炸”时代的到来，众多非马克思主义理论对当今中国民众造成了巨大的冲击，这也包括高等学校的学生们。因此，必须加强对高校学生的马克思主义理论教育，而如何联系时代特征不断进行教学改革就是当今高校马克思主义教育者应该探索的课题。

关 键 词：马克思主义政治理论课 高校学生 中国近现代史纲要 教学改革 马克思主义理论教育 鲜活 改革开放 信息爆炸 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]