浅谈高职土建专业学生职业素质的培养对策  

作　　者：卫春燕[1] 

机构地区：[1]上海济光职业技术学院建工系

出　　处：《科技信息》2013年第20期233-233,234,共2页Science & Technology Information

摘　　要：高职教育肩负着培养高素质技能型人才的使命,学生既有过硬的专业技能,又拥有较高的综合素质,才可具备可持续发展的条件。目前我国的高职教育还存在着一些不容忽视的问题,很多高职院校的职业素养教育相对薄弱,在本文中,笔者通过理论研究、走访调查、咨询专家学者,厘清了土木建筑类职业群的职业素质内涵,并结合工作实践梳理并提出了土建专业学生职业素养的培养对策。

关 键 词：土木建筑专业 职业素养 内涵 培养对策 

分 类 号：TQ460.8[化学工程—制药化工]