思想政治教育沟通的障碍因素分析  

作　　者：丁敏娜[1] 李东[1] 

机构地区：[1]四川乐山师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第6期43-45,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：四川省高校思想政治教育研究会课题(sz201222500)的研究成果之一

摘　　要：在思想政治教育过程中会存在一定的主观或客观障碍。如果不排除这些障碍的话，不但会影响沟通的效果，对于双方的关系也有很大的影响。思想政治教育过程中，外部环境以及心理因素都会影响到思想政治的沟通效果，具体来说，其可以分为以下四种情况：社会因素障碍、自身因素障碍、技术因素障碍以及情境因素障碍。只有对这些障碍产生的原因进行深层次的分析，才能帮助我们更好地解决思想政治教育过程中的沟通障碍问题，使沟通双方的心理距离拉近，提高思想政治教育的有效性。

关 键 词：思想政治教育过程 障碍因素分析 教育沟通 沟通效果 心理因素 外部环境 社会因素 自身因素 

分 类 号：F832.48[经济管理—金融学]