近现代中西医教育中几个重点问题的比较研究——对教育思想、教育形式、教育内容、内外环境限制等问题的思考  

作　　者：宋耀新[1,2] 常存库[2] 李忠原[1,2] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]黑龙江中医药大学基础医学院中国医学史教研室,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第8期42-44,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:11YJC880092);黑龙江省教育厅人文社会科学研究面上项目资金支持(编号:12522363)

摘　　要：通过历史描述中西医教育在近现代各自的发展历程,并且从教育思想、教育形式、教育内容、内外环境的限制等四个方面入手,进行深层次的比较,研究中西医教育在分别的发展过程中成功或失败的原因,总结其经验,揭示其存在和出现问题的本质,分析两者的优缺点,从而寻找一条中西医相互借鉴,共同发展的未来之路。

关 键 词：近现代 中西医教育 比较研究 共同发展 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]