社会转型期高校“形势与政策”课教学问题分析及对策研究  

作　　者：高永军[1] 冷树伟[1] 

机构地区：[1]山东科技大学济南校区

出　　处：《当代教育科学》2013年第13期9-11,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要："形势与政策"课教学作为学生思想教育的重要组成部分,必须坚持与时俱进、改革创新,努力打造一个"课堂内外结合、教师学生互动、媒体网络补充、内外实践活动"的立体化、多层次、全方位的教育教学格局。

关 键 词：形势与政策 教学 问题 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]