对“创先争优”活动中创新人才培养的思考  

Thoughts on the Innovative Talent Training in the Activity of “Competing for Advancement and Excellence”

作　　者：张琦[1] 钱云光[1] 李钰[1] 

机构地区：[1]电子科技大学电子工程学院,四川成都611731

出　　处：《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2013年第7期30-33,共4页Journal of Huaihai Institute of Technology(Humanities & Social Sciences Edition)

基　　金：四川省教育厅思想政治教育重点研究课题(CJS12-004);中央高校基本科研业务费项目(ZYGX2011J140);电子科技大学学生科技文化活动支持计划(研究生)项目

摘　　要：培养创新人才是国家确定的人才培养目标。在学生"创先争优"活动中,要科学把握学生成长规律、密切联系学生成长、结合本科、研究生学生特点,加强分类指导,科学设计活动内容,充分调动教师参与人才培养的积极性,为学生搭建全方位的师生交流平台,为创新型人才培养体系的构建进行了有益探索。The training of innovative talent is the objective of national talent cultivation. In the activity of ＂Competing for Advancement and Excellence＂ among students, it is suggested to follow the students＇ de-veloping laws, make close contact with the parents, enhance various instructions according to the under-graduate and graduate＇s reality, design the activity scientifically, attract the teachers to participate, and create more chances for teacher-student communication.

关 键 词：创先争优 创新人才 成长规律 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]