浅谈虚拟演播室在高职教学中的实践应用  

作　　者：张晓晶[1] 李雪梅[1] 黄丽[1] 裴春梅[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,中国北京100016

出　　处：《科技信息》2013年第21期274-274,共1页Science & Technology Information

摘　　要：如何开展"以学生为主体"的职业教育,提高教学效果是当前高职院校教学改革面临的一个重要问题。"任务驱动"教学方法的实施由于受实训设施、实践场地、教学手段等方面的制约,难以取得理想的教学效果。虚拟演播室技术通过体现"真实环境",为项目教学的实施创造了条件。本文主要介绍了虚拟演播室技术的基本原理,阐述了虚拟演播室技术在高职教学应用中的优势及运用。

关 键 词：虚拟实现技术 虚拟演播室 虚拟场景 

分 类 号：TN948.12[电子电信—信号与信息处理]