清末川边藏区近代教育研究  

作　　者：王曙明[1] 周伟洲[2] 

机构地区：[1]宁夏大学 [2]陕西师范大学

出　　处：《中国藏学》2013年第2期30-41,共12页China Tibetology

摘　　要：在清末"新政""兴学"和川边"改土归流"的大背景下,川边当局设立关外学务局和劝学员,采取各种优惠政策,划分学区,"强迫"当地藏族子弟入学,注重普及初等教育,重视师范教育与职业教育,拨付较为充足的教育经费,采取结合当地特点的教学课程及课本等措施,使川边藏区近代教育开始起步,并有所发展。清末川边藏区近代教育所取得的成绩及其原因,存在的问题,则可为今日西部少数民族地区教育之借鉴。

关 键 词：清末 川边藏区 近代教育 

分 类 号：K252[历史地理—历史学]