试论两个中法工程师学院的办学意义  

On the Significance of Running the Two Sino-French Engineer Schools

作　　者：章丽萍[1] 朱凌[2] 李晨[2] 陈子辰[3,4] 

机构地区：[1]浙江大学研究生院 [2]浙江大学科教发展战略研究中心 [3]浙江大学发展委员会 [4]全国工程硕士专业学位教育指导委员会

出　　处：《高等工程教育研究》2013年第4期22-27,共6页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目"工程科技人才培养研究"(10JDGC004);全国工程硕士教育研究课题2012年立项项目"基于国际联盟的工程硕士教育模式研究"资助成果

摘　　要：上海交大-巴黎高科卓越工程师学院和北航中法工程师学院是国际化背景下工程教育合作发展的重要案例。本文从两个案例的发展概况入手,深入分析了这种创新模式的启发意义与借鉴,包括:认识知识联盟的战略意义、试水工程教育精英模式、加强工程实践和校企合作、开拓工程教育全球化新途径,旨在为我国高层次工程人才联合培养提供新的思路。SJTU-Paris High-Tech Elite Institute of Technology （SPEIT） and Beihang Sino-French Engineer School are two important cases of international engineering education cooperation. The aim of this pa- per is to discuss the significance of the two cases so as to enlighten the cultivation of engineers of high level in our country. Firstly, the general information of the two cases are presented, and then the sig- nificance is analyzed in four aspects, namely, the significance of knowledge alliance, the attempt in the elite model of engineering education, the enhancement of engineering practice and university-industry cooperation and the extension of the internalization of engineering education.

关 键 词：工程教育 知识联盟 学硕连读 模式创新 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]