消费者导向下成人教育机构适应性变革初探  

作　　者：张林云[1] 曾宪群[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院成人教育学院,广东东莞523106

出　　处：《继续教育研究》2013年第8期32-34,共3页Continuing Education Research

基　　金：广东省教育科学"十二五"规划2011年度课题"珠三角社会转型期成人教育机构的适应性变革研究--以东莞为例"(编号:2011TJK003);广东省成人教育协会"十二五"规划课题"广东社会转型期成人教育机构的适应性变革研究--以东莞市为例"(编号:Ycx112013)的阶段性成果

摘　　要：消费者导向是市场营销学的概念,但在终身教育蓬勃发展以及社会各界大力发展多种形式的成人教育背景下,"消费者"概念就不仅仅适用于传统产品领域,作为提供教育需求和产品的成人教育机构如何积极探讨其内涵对于情况复杂、竞争激烈的成人教育机构具有显著的社会效益和经济效益。

关 键 词：消费者 成人教育机构 适应性 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]