ESP合作教学模式——探讨提高商务英语教学和培训的新途径  

作　　者：王楠[1] 王舒婧[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学大学英语教研部,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2013年第7期144-145,共2页Theoretic Observation

基　　金：齐齐哈尔市哲学社会科学规划项目研究成果项目名称:齐齐哈尔市涉外人员跨文化交际能力现状调查与对策研究编号:QSX2012-27(YB)

摘　　要：近年来,由于国际间商业合作在各个层面的加强,企业对于综合性员工的要求越来越高,要求员工在熟练本专业知识的同时能够运用英语进行商业谈判,商业合作,和商业竞争。这对大学专业英语教育和企业员工专业英语的培训都提出了一个新的课题和更高的要求。本文试图从培训教师和学员,从学校教育到企业员工培训双方面多个角度探讨ESP教育模式的新途径,力求在EAP和EOP双方面对专业用途英语的教学模式进行补充和完善。

关 键 词：ESP 合作 教育模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]