二语写作流利性研究趋势  

Trends of research on L2 writing fluency

作　　者：马蓉[1,2] 秦晓晴[1] 

机构地区：[1]华中师范大学 [2]北方民族大学

出　　处：《现代外语》2013年第3期315-322,331,共8页Modern Foreign Languages

基　　金：国家社会科学基金项目"非英语专业研究生学术写作教学研究"(10BYY035)和"大学生英语学术文献阅读与引用能力的发展及影响因素研究"(13BYY086);宁夏高等学校科学研究重点项目"民族院校英语专业学生语际语语用能力培养模式及其策略研究"(2011JY003)的资助

摘　　要：二语写作流利性研究是应用语言学和二语习得领域的一个热点课题。由于对写作流利性的定义理解、测量指标和方法论的不同致使写作流利性研究存在一些问题与不足。本文首先对写作流利性的概念和测量加以界定和分析,然后就社会文化视角、认知视角和语言学视角的写作流利性理论探讨予以综述,并从流利性的外部影响因素、认知过程及文本特征对写作流利性的实证研究进行归纳总结。最后,指出写作流利性研究存在的一些问题并提出未来的研究方向。L2 writing fluency has been a hot research topic in applied linguistics and second language acquisition.However,some problems exist because of the differences of employed definitions,measures and methodology.This study clarifies the concept of writing fluency and its measurement,and critically discusses the related theories about writing fluency from the perspectives of social culture,cognition and linguistics;then it makes a summary of its empirical studies of external impact factors,cognitive process and textual features.Finally,the existing problems and the trends of research on L2 writing fluency are briefly stated.

关 键 词：写作流利性 测量指标 外部影响因素 认知过程 文本特征 

分 类 号：H313[语言文字—英语]