卡文迪什实验室对给排水专业教学改革启示  

作　　者：管益东[1,2] 周宏仓[2] 陆越[2] 许乐其[2] 申凯[2] 黄立东[3] 

机构地区：[1]江苏省大气环境监测与污染控制重点实验室,江苏南京210044 [2]南京信息工程大学环境科学与工程学院,江苏南京210044 [3]南京信息工程大学应用气象学院,江苏南京210044

出　　处：《科技创新导报》2013年第16期176-177,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：国家科技重大专项子课题-城市景观湖泊生态系统优化调控技术与工程示范(2012ZX07101-013-02);国家自然科学基金(41201515);南京信息工程大学科研启动课题(S8111028001);"十二五"江苏省高等学校重点专业建设经费资助";给排水工程专业的实践教学改革与研究(N1885012079);南京信息工程大学大学生创新训练项目(N1885012180)

摘　　要：本文总结了卡文迪什科学实验室的成功经验,并针对我国给水排水科学与工程专业的发展现状,详细阐述了提升专业培养质量的三个方面,包括:自制专业仪器与器材、加强基础学科教育与营造自由开放的研究风气。以上建议对给水排水科学与工程专业的教学改革有一定的借鉴价值,有助于提高本科生与研究生教育质量,从而进一步推动水工程行业的健康发展。

关 键 词：卡文迪什实验室 创新 教学改革 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]