急性心肌梗死阶段性的心理护理  

作　　者：赵立新[1] 杨丽英[1] 戴月婷[1] 

机构地区：[1]吉林市中心医院,132011

出　　处：《中国现代药物应用》2013年第16期213-214,共2页Chinese Journal of Modern Drug Application

摘　　要：目的探索急性心肌梗死阶段性健康教育的重要性。方法本科的急性心肌梗死患者24例随机分为2组。结果阶段性护理,有效改善心肌梗死患者的生活质量。结论阶段性健康教育效果明显,优于非阶段性健康教育效果。

关 键 词：心肌梗死 阶段性 心理护理 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]