从身心重构和压力消解探析游戏成瘾机理与干预  

作　　者：童志祥[1] 孟晓辉[1] 赵水杉[2] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学计算机学院,黑龙江哈尔滨150006 [2]哈尔滨工业大学校办,黑龙江哈尔滨150006

出　　处：《思想政治教育研究》2013年第3期131-133,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题"新时期高校德育工作的实践研究"(GBC1211050)

摘　　要：在数字化大规模发展的中国社会,高校中电脑游戏已经渗透到了大学生日常学习生活的各个层面,并且在一定范围内形成了电脑游戏成瘾的现象。文章分别从电脑游戏中体验者的身心重构和压力消解角度,探析大学生电脑游戏成瘾机理,并结合哈尔滨工业大学计算机学院学生事务管理思路和经验,提出"游戏化方式管理游戏""、师生合作研究虚拟关系""、分类引导虚拟关系现实化"等可操作的干预引导措施,以帮助大学生更好地认知、体验电脑游戏、规制电脑游戏带来的成瘾现象,更好地为大学生思想成长、个人成才提供服务。

关 键 词：身心重构 压力消解 电脑游戏成瘾 干预引导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]