以社区公民文化发展为表征的民族团结教育模式初探  

作　　者：刘刚[1] 

机构地区：[1]新疆昌吉学院初等教育学院教育心理教研室

出　　处：《新疆社会科学》2013年第3期63-68,共6页Social Sciences in Xinjiang

基　　金：教育部人文社会科学研究新疆项目"新疆乡土教育资源开发与加强民族团结教育研究"(12XJJA880002);新疆普通高校重点研究基地伊犁师范学院新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心一般项目"新疆地域民族文化资源开发与农牧区民族团结教育研究"(XJEDU080112C12)的阶段性研究成果

摘　　要：文章通过对民族团结、民族团结教育、社区及公民文化等概念研究的回顾,分析了目前国内民族团结所处困境和民族团结教育存在的误区,结合学界相关的研究观点,提出了以社区公民文化的形成和发展为新形势下民族团结教育模式的观点,阐述了社区公民文化的表征及实现路径。

关 键 词：社区公民文化 民族团结教育 单位人 社区人 地域共同体 意志共同体 

分 类 号：D633[政治法律—政治学]