浅谈双向评价在临床护理教学中的应用效果  

作　　者：吕娅毅[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院护理系,四川乐山614000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2013年第4期54-55,共2页Read and Write

摘　　要：临床护理实习是护理学生成为护士的必经过程,发现临床护理教学过程中存在的问题并改进极为重要,双向评价作为一种有效的教学评价方法,能够有效的发现问题并为教学改革政策的制定提供依据,同时它能够有效地调动师生的主观能动性、不断提升自我。本文将介绍双向评价的内容、目的和意义,并对其在临床护理教学中的应用效果进行综述。

关 键 词：双向评价 护理教学 应用效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]