技能大赛“建筑CAD”教学的探讨  

作　　者：林凯华 

机构地区：[1]深圳市第一职业技术学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第19期217-218,共2页Course education research

摘　　要：本文深入分析“建筑CAD”赛项需掌握的基本知识及操作技能，剖析了建筑制图的技术标准．形成了一套完整的教练指导方法论；同时通过“以赛促教，寓教于赛”的思考和探讨，帮助教师在日常教学中通过教学改革，培养学生实战技能。提升教学质量。

关 键 词：赛教结合 系统化训练 心理学应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]