研究生学术道德教育长效机制建设探讨——以对中原工学院研究生学术行为的调查为基础  

作　　者：海松梅[1] 

机构地区：[1]中原工学院党委研究生工作部,河南郑州450007

出　　处：《思想教育研究》2013年第8期104-107,共4页Studies in Ideological Education

基　　金：2010年河南省政府决策研究招标课题"高校硕士研究生学术监督体系构建研究"(项目编号:B804);2010年中原工学院思想政治教育重点研究项目"高校研究生学术道德培育的长效机制研究"阶段成果

摘　　要：发现和总结影响研究生学术行为的因素,对切实提升研究生学术道德具有直达病灶、培根固本的作用。以当前学术不端检测系统常用指标为核心,通过调查研究生学位论文复制比的影响因素,运用层次分析法对调查情况进行分析,可以发现导师、高校、研究生对学位论文复制比存在重要的影响。提升研究生的学术道德,要从高校、导师、研究生三位一体角度构建研究生学术道德教育长效机制。

关 键 词：学术行为调查 学位论文复制比 学术道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]