论高职学生顶岗实习对职业能力生成的作用  

作　　者：揭平英[1] 叶雯[2] 

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院教务处 [2]广州番禺职业技术学院建筑工程系

出　　处：《教育与职业》2013年第26期100-101,共2页Education and Vocation

基　　金：2012年广州市高校科研计划项目"基于教练技术应用创新高职院校学生管理模式的研究"(项目编号:2012B096);广州番禺职业技术学院"十二五"校级教学教改课题(项目编号:JG2-10)的阶段性研究成果

摘　　要：在职业能力生成的理论基础上,文章阐述了职业院校学生的职业能力生成的内涵。高职学生职业能力存在有效思维能力欠缺、专业实践能力不强、职业自我效能感低等问题。顶岗实习在增强学生的职业自我效能感、致力于提升学生的职业素质、强化学生的专业实践技能等方面发挥着重要的作用。

关 键 词：生成 职业能力 顶岗实习 作用 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]