思想政治教育载体构建的人学取向  

Human Science Orientation of the Construction of the Carriers for Ideological and Political Education

作　　者：郭芸[1] 张莉[1] 

机构地区：[1]山西大同大学政法学院,山西大同037009

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2013年第8期91-94,共4页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"科学发展观的人学思想研究"(11YJA710069);山西省哲学社会科学"十一五"规划2009年度课题(晋规字办[2009]8号)"科学发展观的人学思想研究"阶段性成果

摘　　要：马克思主义人学理论是马克思从哲学层面对人所作的最高层次思考,而人又是思想政治教育的对象,马克思主义人学理论可以为思想政治教育提供理论基础。用马克思主义人学理论指导思想政治教育实践,必须坚持思想政治教育载体构建的人学取向。立足于人学理论关于"人的现实性",思想政治教育载体构建应优化其针对性;立足于人学理论关于"人的主体性",思想政治教育载体构建应富有启发性;立足于人学理论关于"人的实践性",思想政治教育载体构建应具有可操作性以及实践性;立足于人学理论关于"人的历史性",思想政治教育载体构建应紧握时代性;立足于人学理论关于"人的社会性",思想政治教育载体构建应注重综合性。With the guidance of human science of Marxism,the construction of carriers of ideological and political education must stick to the orientation of human science of Marxism.Based on human＇s reality,we should strengthen the target of ideological and political education carriers;based on human＇s subjectivity,we should strengthen inspirational feature of ideological and political education carriers;based on human＇s practicalness,we should strengthen operability and practice of ideological and political education carriers;based on human＇s historicalness,we should strengthen comprehensiveness of ideological and political education carriers.

关 键 词：思想政治教育载体 构建 人学取向 马克思主义人学理论 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]