内容决定质量,方法关乎实效——再论大学生安全教育  

作　　者：郭伟[1] 吕子静[1] 李碧华[1] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2013年第3期114-116,共3页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2011年度广西高校安全稳定立项研究课题"提高高职院校大学生学习安全知识技能兴趣和效果的研究"(批文号:[2011]26号)的成果

摘　　要：大学生安全教育存在表面化、形式化、简单化等弊病,建立健全领导机制,坚持"三个贴近",不断创新教学方法和手段,注重大学生健全人格的培养与塑造,营造良好的校园安全文化氛围,才能把安全教育落在实处。

关 键 词：大学生 安全 教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]