新建本科院校特色课程体系构建研究与实践——以重庆科技学院为例  

作　　者：钟昆明[1] 陈国发[1] 李伟[1] 吴华英[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院石油工程学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第5期161-164,共4页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目(编号092097)

摘　　要：课程体系改革和创新是高校工作的难点之一。发达国家的近期课程体系改革趋势是综合性、多样化、国际化,重视基本知识、思维方式和解决问题能力培养。我国近期课程体系改革主要强调学分制和素质教育,尽管按照专业教育设置的课程体系存在诸多问题,但是改革尚未取得突破性进展。新建本科院校的课程体系主要来自对专科课程体系的升级改造和对历史较早的普通本科院校的模仿借鉴,带有先天的不足,同时有很大的探索性,关键是要解决好"真正的本科课程体系"改造问题。新建本科院校构建特色课程体系是一个不错的选择,一些学校对此作了有益的探索。介绍了重庆科技学院的实践经验。

关 键 词：课程体系 改革 特色 新建本科 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]