计算机实践类课程教学思路与方法探讨  

作　　者：张晓慧[1] 

机构地区：[1]阜阳职业技术学院工程科技学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第5期185-186,192,共3页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：安徽省优秀青年基金项目"计算机实践类课程在皖北地区的应用调查与研究"(2010SQRL215)

摘　　要：根据问卷调查研究发现,高职计算机实践类课程的教学陷入"讲练结合"的困境。以课堂设计为例,提出"分层分组、案例贯穿、师生互动"的教学设计方法,教学实践证明:该方法能在实践教学中培养学生自学能力、提高学生设计能力以及动手实操能力。

关 键 词：计算机实践类课程 教学思路与方法 分层分组 师生互动 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]