多站式考试在生物化学实验课考试中的应用  

作　　者：曲成刚[1] 李晓梅[2] 陆艳娟[2] 

机构地区：[1]吉林大学白求恩医学院医学生物学实验中心,吉林长春130021 [2]吉林大学白求恩医学院生物化学与分子生物学实验中心,吉林长春130021

出　　处：《中国实验诊断学》2013年第8期1526-1527,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

摘　　要：21世纪科学知识迅猛发展,高素质人才培养已成为当今医学教育的主旋律,培养学生的创新思维和创新能力是高等医学教育发展的方向[1]。高等医学教育是一门实践性较强的学科,而实践实验教学又是培养学生创新能力的重要环节[2]。

关 键 词：生物化学实验课 高素质人才培养 高等医学教育 考试 应用 创新能力 教育发展 创新思维 

分 类 号：R341-4[医药卫生—基础医学]