论民办高校大学生养成教育的六种主要途径  

作　　者：郑金锋[1] 

机构地区：[1]西安培华学院,陕西西安710125

出　　处：《大学教育》2013年第16期113-114,共2页University Education

摘　　要：民办高校大学生结构多样,差异明显,养成教育滞后已成为影响高校学风建设和人才培养质量的主要问题。加强民办高校大学生的养成教育,提高民办高校大学生养成教育的实效性,有利于民办高校大学生优秀行为习惯的养成,有利于民办高校学风建设和提高人才培养质量。针对通过什么途径引导民办高校大学生养成良好的行为习惯,笔者结合多年学生养成教育的实践,提出了六种养成教育的主要途径。

关 键 词：民办高校 大学生养成教育 主要途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]