高校学生教材循环利用参与意向调查分析——以北京地区大学生为例  

Research on Intention to Reuse College Textbooks-Case Study on Beijing College Students

作　　者：张莉[1] 侯云先[1] 

机构地区：[1]中国农业大学经济管理学院,北京100083

出　　处：《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期75-79,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(08JA790127)研究成果

摘　　要：尽管教材循环利用在高校具有切实的可行性,但目前我国尚无一所高校实行具有统一组织、统一管理的教材循环利用制度。因此,针对该现状,研究高校教材循环利用问题,分析高校学生教材循环利用的参与意向,了解阻碍我国高校教材循环利用实施的因素,对构建行之有效的教材循环利用管理制度以及教材循环利用工作的顺利开展具有重要的意义。本文以高校学生教材循环利用参与意向为切入点,设计相关调研问卷,展开实地调研,对调研结果进行统计分析,并为教材循环利用在高校顺利实施提出相关政策建议。Although textbook reusing in colleges is of practical significance,there is still no uniform system in any college in China to organize or manage such a reusing.So,it is of importance to study the issue.To set up an effective management system and start a successful reusing,it is necessary to research on students＇ intention to get involved,and investigate into the obstacles of textbook reusing.The essayist designed questionnaires and did on-spot researches to find out students＇ intention of involvement.After sorting out the data,a through statistical analysis was made.Then suggestions of relevant policies were made in order to put textbook reusing in college into practice.

关 键 词：高校教材循环利用 调查研究 统计分析 

分 类 号：F124.5[经济管理—世界经济]