国外开源教学平台的应用探索  

作　　者：朱轶[1] 施佳[1] 朱娜[1] 杨晓琴[2] 

机构地区：[1]江苏大学计算机科学与通信工程学院,江苏镇江212013 [2]解放军理工大学通信工程学院,江苏南京210007

出　　处：《软件导刊.教育技术》2013年第6期84-86,共3页Software Guide

基　　金：江苏省现代教育技术研究所2012年重点课题(2012-R-22797);江苏省2013年研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX13_064);江苏省2013年大学生创新创业训练计划重点项目(201310299015);江苏省"十二五"重点专业江苏大学"自动化类"建设项目;江苏大学2012年"842T工程"精品课程建设项目(2012)

摘　　要：课程的网络信息化是当前高等院校教学领域的重点建设内容,采用国外开源课程平台进行网络课程建设,可以快速开展课程网络化开发与部署,显著降低建设成本与建设难度。近年来,国外教育研究机构开发了多款优秀开源网上教育与课程管理平台,包括Dokeos,LMS OLAT、ATutor和Moodle,围绕四款开源教学平台,介绍了平台特点与安装配置方法,为国内采用开源平台开展课程信息化建设提供了一定的参考。

关 键 词：开源教学平台 Dokeos LMS OLAT ATutor MOODLE 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]