英国伦敦创意店的教育实践及对我国图书馆社会教育的启示  

The Lessons Learned from London Idea Store for Library's Social Education in China

作　　者：张凯勇[1] 

机构地区：[1]上海电力学院图书馆

出　　处：《图书馆杂志》2013年第8期77-80,共4页Library Journal

摘　　要：人们一般认为图书馆的主要职能是提供资源,而忽视了图书馆的社会教育功能。英国伦敦创意店(Idea Store)堪称为新型图书馆的典型代表,采取一系列、有特色的举措推进其社会教育职能的实践,取得了较好的社会成效,伦敦创意店的教育实践对我国图书馆社会教育功能的发挥带来有益的启示,我国图书馆应该充分发挥其社会教育职能,提高公众的文化素质,提升图书馆自身的社会价值。People generally regard library＇s main function as providing digitalresources while igoring its role in social education. London Idea Store is acknowledged as a new type of library, which has adopted a series ofcharacteristic and effective measures for social education. It thus brings valuable lessons for libraries in China that should fulfill the role of social education, promote citizen＇s cultural cultivation, and advance their own social value.

关 键 词：创意店 图书馆 社会教育 教育服务 英国 

分 类 号：G259.1[文化科学—图书馆学]