人文理念融入高校体育教学中教学效果的量化研究  

作　　者：卢爱国[1] 云鑫[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院体育系

出　　处：《商》2013年第8期296-296,共1页Business

基　　金：河北省教育厅人文社科研究计划(SZ060505)

摘　　要：通过对高校体育教学现状的分析,发现传统的以体质教学为主的教法手段,在很大程度上影响着教学效果并制约着教学目标的实现。针对这种情况,尝试将富含人文理念的"聊天"教法引入教学中进行尝试,采用教学对比实验的方法对其教法的效果进行量化分析,旨在为构建人文体育教学体系和模式提供有价值的参考依据。

关 键 词：高校体育 人文理念 量化分析 教学效果 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]