研究生课程双语教学模式及教材选择——以环境学概论课程为例  

作　　者：姜昭[1] 王晓辉[1] 张颖[1] 

机构地区：[1]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《东北农业大学学报（社会科学版）》2013年第4期113-114,共2页Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：东北农业大学研究生课程建设项目"环境学概论"(Neau2113-07kc012)

摘　　要：随着我国高等教育体系的不断完善以及全球经济一体化程度的加深,很多高等院校开展了双语教学。双语教学作为一种新兴的教学模式,仍需不断改进与完善。通过对研究生课程双语教学的模式及教材选择加以探讨,以期为提高双语教学质量提供参考。

关 键 词：研究生 双语教学 效果 环境学 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]