关于实施“中国大学先修课程”的几点思考及建议  

作　　者：盛宝骥[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学

出　　处：《物理教师》2013年第9期68-69,72,共3页Physics Teacher

摘　　要：本文介绍了“中国大学先修课程”在实施过程中遇到的困难及其应对方法，为该课程今后的开设工作提供一些可供参考的经验．

关 键 词：中国大学先修课程 实施 反思 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]