浅析中学体育教学中抗挫折心理教育  

作　　者：高灿玉[1] 

机构地区：[1]南安国光中学

出　　处：《考试周刊》2013年第54期122-123,共2页

摘　　要：随着新课程改革步伐的不断加快．学生心理健康教育问题受到越来越多学者的关注，他们充分意识到解决这一问题的重要性，对于正处于中学阶段的学生来说显得尤为重要。本文对在中学体育教学中如何解决抗挫折心理教育问题进行了探讨，提出了鼓励学生面对现实．将挫折转化为前进的动力、创造良好的教学环境、为学生创造挫折环境等切实可行的教育策略。

关 键 词：中学体育教学 抗挫折心理教育 教育策略 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]