招生模式“多元化”背景下的高职院校计算机基础课程分层教学法的研究  

作　　者：唐建国[1] 

机构地区：[1]盐城纺织职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《福建电脑》2013年第7期56-57,67,共3页Journal of Fujian Computer

基　　金：2011年江苏省高等教育教改研究立项课题(课题编号:2011JSJG429)

摘　　要：当前高等职业院校主要有统考招生、单考招生、自主招生等多种招生模式,这使得学生个体间的知识基础差异很大。因此,在高职院校的计算机基础课程中采用分层教学法就显得尤为重要了。在计算机基础课程中进行教学目标、教学主体、教学内容、教学过程、教学评价的分层教学实践,为高职院校提供了一个提高学生的学习兴趣、学习自信心和学业成绩的实践平台。

关 键 词：招生模式多元化 分层教学 计算机基础课程 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]