文化转型背景下“村改居”新市民教育探讨  

作　　者：蒋福明[1] 刘爱国 

机构地区：[1]南华大学政治与公共管理学院,湖南衡阳421001 [2]湖南大众传媒学院,湖南长沙410100

出　　处：《大庆师范学院学报》2013年第5期34-36,共3页Journal of Daqing Normal University

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJCZH060);湖南省社科基金项目(2010YBA203);湖南省高等学校科学研究一般项目(10C1156)

摘　　要："村改居"社区中,村民户籍转变为新市民,但是在身份认同、价值观、思维方式、生活方式、生产方式等方面有别于成熟市民。需要通过文化引领和教育,加强新市民教育。主要内容包括:思想道德教育、职业技能教育、科学文化教育、法制宣传教育、闲暇教育等。在具体途径上,坚持社会主义核心价值体系为指导,强化精神文化转型;针对不同的对象开展文化教育;开展丰富内容、形式多样的文化教育活动。

关 键 词：村改居 新市民 文化转型 

分 类 号：C916[经济管理]