书院制社区人才培养模式的探索与创新  

作　　者：单德伟[1] 陈晓斌 

机构地区：[1]南京审计学院会计学院 [2]南京审计学院信息科学学院党总支

出　　处：《高校辅导员》2013年第4期48-51,共4页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"基于通识教育的高校学生社区建设研究"(项目编号:2010SJD880011)阶段性研究成果

摘　　要：书院制社区人才培养模式是我国高校本科人才培养方案改革的新思维,是本科人才培养模式的创新。近年来,我国部分高校进行了书院建设的试点,形成了"非专业类本科学院"、"书院专门进行通识教育"、"书院专门承担学生工作"、"人文教育和专业教育均衡发展"等思路。书院制在人才培养理念上坚持以学生为本,在管理体制上注重"学生自治",在运行机制上实行师生"双向"选择。

关 键 词：书院制社区 人才培养模式 探索 创新 

分 类 号：G649.299[文化科学—高等教育学]