整合Web2.0平台发展现代远程教育的可行性研究及实践  

作　　者：张一[1] 

机构地区：[1]复旦大学上海视觉艺术学院设计学院,上海201620

出　　处：《艺术科技》2013年第6期280-281,278,共3页Art Science and Technology

摘　　要：互联网已进入Web2.0的时代,现代远程教育也发生着重大改变。文章分析了Web2.0时代远程教育的大背景,对典型的Web2.0平台与远程教育的关系作了剖析。以《设计形态》精品课程网的改版建设为契机,整合现有Web2.0平台搭建出新的课程网形式,以此论证整合Web2.0平台发展现代远程教育的可行性。

关 键 词：WEB2 0 远程教育 可行性 《设计形态》精品课程网 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]