怎样审读中小学教科书稿件  

作　　者：刘振山 

机构地区：[1]地质出版社

出　　处：《新闻世界》2013年第9期259-260,共2页News World

摘　　要：中小学教科是国家课程方案和课程标准的主要载体,反映了课程标准规定的学科教学内容及基本要求。本文主要介绍了审读中小学教科书稿件的重点、方法及应注意的问题。

关 键 词：中小学教科书 审读重点 审读方法 

分 类 号：G232[文化科学]