高职学院护理学生通用能力培养的探讨——以多元文化护理课程教学为例  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:谯时文[1] 余菊芬[1] 史良俊[1] 

机构地区:[1]乐山职业技术学院护理系,四川乐山614000

出  处:《读与写(教育教学刊)》2013年第5期60-60,共1页Read and Write

摘  要:本文旨在探讨在《多元文化护理》教学中渗透通用能力的培养。即:在明确通用能力分类及培训目标的基础上,将其培养融入课程标准,并贯穿于整个教学过程和考核评价之中。

关 键 词:通用能力 多元文化护理 教学 培养 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象