《木兰诗》教学内容述评  

作　　者：谷亚男[1] 

机构地区：[1]西北师范大学文学院

出　　处：《文学教育》2013年第18期58-59,共2页Literature Education

摘　　要：《木兰诗》是中学教材的一篇重要课文。在教学中到底应教什么,怎么教,这是一个很值得探讨的问题。本文梳理了具有代表性的20个课例,拟就其在课堂教学中"实际教了哪些内容"做一个相对全面的综述和评议。

关 键 词：《木兰诗》 教学 综述 评议 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]