教学与科研融合,创新与基础并重——“测控技术与仪器”专业创新型人才培养模式研究  

作　　者：童玲[1] 刘震[1] 田雨[1] 邱根[1] 

机构地区：[1]电子科技大学自动化工程学院,四川成都611731

出　　处：《大学教育》2013年第18期60-61,共2页University Education

摘　　要：创新型人才培养是当代研究型大学面临的重要问题。电子科技大学在国家高等教育质量工程项目项目支持下,在"测控技术与仪器专业"全面开展了创新型人才培养模式研究与实践。针对研究型工科专业也面临的诸多问题,设计了专业核心课程模块化教学和综合设计项目系统,通过引入研发项目管理模式,培养学生以创新能力为核心的综合素质,取得了良好的效果。

关 键 词：培养模式 创新型人才 工程能力 模块化教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]