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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吕春华[1] 任娟[1] 张桂云[1] 张昌清[1]
出 处:《中国生育健康杂志》2013年第5期389-391,共3页Chinese Journal of Reproductive Health
摘 要:目的探讨个体化互动式助产模式对分娩结局的影响,为临床推广应用提供依据。方法150例孕产妇给予个体化互动式护理模式(简称互动组),150例给予常规护理(简称常规组),比较两组产程、自然分娩率、焦虑程度、疼痛程度及孕产妇满意度情况。结果互动组产程时间(12±0.5)h低于常规组(16±0.4)h,自然分娩率和孕产妇满意度(90.0%、98.0%)均高于常规组(81.0%、90.0%);互动组无明显焦虑、轻度和重度焦虑的比例分别为92.0%、8.0%和0,常规组分别为54.7%、35.3%和10.0%,互动组0~3级疼痛的比例分别为78.7%、14.7%、4.0%和4.7%,常规组分别为62.0%、20.0%、14.0%和4.0%,两组以上各项指标的差异均有统计学意义。结论个体化互动式助产模式可有效提高孕产妇对自然分娩的认知水平,减轻焦虑心理,减轻分娩疼痛,提高自然分娩率,提高产妇及家属的分娩满意度。
关 键 词:互动式助产模式 分娩方式 分娩质量 症状自评量表SCL-90
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