“计算职业”的教学与实践改革研究  

作　　者：冯彦[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学数学与统计学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第10期112-113,共2页China Electric Power Education

基　　金：2013国家级大学生创新创业训练计划(项目编号:201310300031)的研究成果

摘　　要：通过与传统课程相比较,提出了对于"计算职业"课程的教学与实践改革的一些看法,从提高学生专业英语能力、专业实践能力以及专业求职技能三方面入手,提出了对该课程教学改革的一些基本思路、具体方法,并简要介绍了改革的预期效果。着重讨论了如何提高任课教师的业务水平、如何启发学生、如何因人施教、如何提高学生的实践能力等问题,旨在提高教学效率,为学生今后的就业和深造奠定基础。

关 键 词：计算职业 实践教学改革 求职技能 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]