后现代误读理论的正负效应  

作　　者：李兵[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院人文学院,云南曲靖655011

出　　处：《广西社会科学》2013年第9期146-151,共6页Social Sciences in Guangxi

基　　金：国家社会科学基金项目(11CZW009);教育部人文社会科学研究项目(10YJC751041);云南省哲学社会科学创新团队"云南民族文化与文艺理论研究"建设项目

摘　　要：误读在后现代被赋予了崭新的意义,被视为创造性阅读的前提。后现代误读理论的正面价值首先表现为思维方式的变革与创新、对话等开放性的思维方式,给予读者极大的思想解放和阅读自由,对文学创作和阅读产生积极的效应。同时也导致确定性的丧失和犬儒主义的横行,产生了一系列审美、伦理和文化的负面效应,这与后现代误读理论对语言自反性地使用导致了双重标准有关。

关 键 词：误读 效应 双重标准 

分 类 号：I10-03[文学—世界文学]