公共理性精神的构建:自媒体环境下大学生思想政治教育的新视野  

作　　者：金飞[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学学工部,广西桂林541004

出　　处：《思想教育研究》2013年第9期61-64,共4页Studies in Ideological Education

基　　金：2010年广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题"主体间性视域下高校思想政治教育模式创新研究"(项目编号:2010SZ022);桂林理工大学2013年辅导员专项研究课题"新媒体时代大学生交往异化透视与合理化建构"(项目编号:GUT13FA02)阶段成果

摘　　要：自媒体时代信息传播方式的巨变,给大学生带来了多重影响,主要表现在大学生自主意识的增强与集体精神的弱化,个性色彩的张扬与个体责任的消解,参与途径的丰富与监管难度的增加三个方面。对此,大学生思想政治教育亟需找准新的理论依托,拓宽新的理论视野。公共理性精神为自媒体环境下大学生思想政治教育提供了面向现实的出路,两者有着内在精神和实质意义上的契合点。

关 键 词：高校思想政治教育 自媒体 公共理性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]